《孟子·公孫丑上》宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰‘今日病矣，予助苗長矣。’其子趨而往視之，苗則槁矣。”
那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無異于～。
比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
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